Dos campamentos diferentes

Campamento 1:
El año pasado, cuando estaba en tercer grado, hubo un campamento en el colegio. Fue muy divertido, pero no tan emocionante como muchos creen.

Llegamos a las 5 de la tarde. Jugamos muchos juegos interesantes y comimos pizza. Luego, tocó la noche de talentos, donde presenté el mío: el básquet. Mi amigo, que estaba de pareja conmigo ese día, presentó su talento, que era leer libros de 100 páginas en menos de una semana. Después, todo el salón los fue mostrando sus talentos. Al final, tocó un trío de niñas que cantó la canción de una serie muy chévere. Todos se pusieron a bailar y cantar.

A pesar de que era la hora de dormir, nos quedamos despiertos hasta muy tarde. Por la mañana, desayunamos (pan, leche con Korn Flakes), jugamos botella borracha, también hicimos deportes: hand ball, básquet, carreras. Luego vinieron nuestros papás a recogernos.

Campamento 2:
El siguiente párrafo es mucho más emocionante y divertido. Este año nos fuimos a La Cantuta. Planeamos todo desde antes de salir. Nos habíamos dividido en comisiones:
la comisión de Exploradores (el encargado era Victor Endo) fue buscando el recorrido para la caminata. Los de Deporte, a cargo de Lucía Salinas, llevaban la comida a los demás. Luego, los de la comisión Barbeque (con Tony Pesantes, su encargado) fue preparando las comidas para la noche. Los de Ice breakers games (encargado: Atico Raya) fueron preparando la fogata.

De golpe sucedió algo: una niña de mi cabaña se sintió muy pero muy mal. Nos dimos cuenta de que ella era alérgica a la humedad y le salieron un montón de ronchas. Entonces, fuimos donde la enfermera (con toda la comisión de Deportes) a pediro ayuda. Justamente cuando entrábamos, unos niños nos gritaron “Lárguense de acá”. Les dijimos que una niña estaba enferma, pero una chica de 4ºB nos contestó: “O se van o los echamos a la fuerza”. Otra, más grande nos empujó a todos, excepto a la enferma, pero estuvo a punto de empujarla también.

La enfermera los paró pero ya no queríamos quedarnos. Fuimos corriendo a avisarle a Lucía lo que había pasado, ella llamó a todos los de nuestro salón y nos dijo: “No pueden pasar ese farol, porque si no, les va a pasar lo mismo que a los de Deportes” y ahí terminó todo el problema.

Más tarde nos repartieron unos papeles para ponerle nombre a las cabañas. Podíamos decorarlos con elementos de la naturaleza, pero no había que arrancar nada. Anunciamos los nombres de nuestras cabañas y nos fuimos de caminata.

La caminata era una búsqueda del tesoro por todo un cerro: teníamos que buscar las pistas y al final, la mejor de todas: ¿dónde estaba el tesoro? Cuando lo abrimos, eran galletas. Nos gustaron, pero pensamos que tendría que haber sido algo que te rehidrate después de tanto correr.

Los papás se fueron a descansar y nos avisaron que venía un taller de cuatro horas. Nos dividimos en cuatro grupos. Nos pusieron nombre y nos repartieron papelógrafo . Lucía nos pidió que hiciéramos el mayor garabato posible. Luego nos dijo que buscáramos un personaje, yo encontré una cara de mujer que se veía medio tontita. Nos dijo que le pusiéramos nombre y personalidad, le puse May, era inteligente, pero le gustaba mucho el dinero. Luego inventamos una historia con esos personajes…

El cuento de mi grupo se llamaba “Los mafiosos de Beverly Hills” se trataba de que May le estaba cobrando a una chica pero ella no quería pagar. May la mató y las amigas de la chica quisieron vengarse. Así se iniciaba una guerra porque los amigos de May querían defender a su amiga. Al final, todos murieron excepto el mejor amigo de May (Poto). Él, cuando vio lo que había pasado, se suicidó.

Lucía dijo después que íbamos a actuar para todo el salón. Todos presentaron su historia. Las representaciones estaban muy divertidas y graciosas.

Luego, se hizo de noche y nosotros creíamos que los papás ya habían descansado demasiado. Así que fuimos a los bungalows a hacer la fogata. Allí asamos malvaviscos y salchichas, también hicimos juegos.

Después subimos al bungalow de Barbeque donde estaban haciendo la comida, pero dijeron que harían delivery. Mientras, una niña hizo su fiesta para celebrar el campamento: había preparado todo desde el día que se enteró de que nos íbamos: trajo un montón de discos, su radio y su bola de discoteca. Sus amigas la ayudaron con la comida. Algunos faltaron a la fiesta, pero yo sí fui, estuvo muy divertida.

A la mitad de la fiesta, tocaron la puerta… ¡eran los del delivery! Y nos trajeron hamburguesas. Después de comer, seguimos con la fiesta. Al ratito, vino Rodrigo Crusillat diciendo que la fiesta de 4º B era la mejor del mundo. Nosotros quisimos ver qué tan buena era su fiesta y ahí fuimos. Los niños de 4º B estaban bailando dentro del bungalow, pero con la radio afuera!

Una hora después, Lucía dijo que ya era hora de dormir. Deportes se durmió, eso creyó Lucía…

De la nada, nos despertamos y comenzamos a jugar. Lucía también se despertó y ella había traído unos jugos para cada uno. Se sentó con nosotros y comenzamos a jugar. Luego de varias horas, todos nos dormimos.

Al despertarnos, cuando ya todos estaban levantados, Lucía nos mandó a bañarnos y dijo que la ducha estaba riquísima. Las chicas se quisieron bañar antes que los hombres, aunque teníamos baños separados. Era que las chicas se querían gastar toda el agua caliente. Pero justamente cuando la primera niña iba a entrar a la ducha, yo entré a la otra y me gasté toda el agua caliente, pero dejé justo para los hombres.

Tomamos desayuno y fuimos a hacer deportes. Primero jugamos base ball: Deportes versus Exploradores, luego Barbeque versus Ice breaker games. Los finalistas fueron los ice breaker games y deportes. Al final, ganó Deportes, por eso, tuvo una ventaja en básquet. En básquet la tabla de posiciones quedó: primero Barbeque, el segundo Deportes, terceros Exploradores y últimos Ice breaker games.

Fuimos al restaurante del club. Comimos pescadito frito con papitas y después llevamos todas nuestras cosas al bus y regresamos al colegio.

¿Cuál de los dos campamentos les parece mejor? ¿el de tercero o el de cuarto? Dejen los comentarios para votar.



Autor: Sebastián Moy 4ºC

La contaminación del medio ambiente es un problema que debemos solucionar de inmediato, porque, como sabemos, la capa de ozono cada vez se está abriendo. Si te gusta la vida, por favor sigue estas recomendaciones:
-separa la basura en: orgánicos, plásticos, vidrios y papel.
-no botes la basura a la calle, mar, río.
-recicla el papel


Nicolle Bellido

Impro: el legado de los Trenerbrosos

Nuestro colegio siempre ha promovido los deportes y apoyado a los equipos que nos representan en los distintos campeonatos. Sin embargo, hay un deporte al que no se le presta mucha atención, en parte por la novedad. Lo cierto es que desde hace dos años la PUCP lleva a cabo el Campeonato Interescolar de Impro, en el cual participó nuestro equipo, los Trenerbrosos, ambas veces. Es más, el año pasado quedamos segundos, muy a pesar de nuestra intensa fanaticada. En estos momentos casi puedo ver sus caras de sorpresa. ¿Impro? ¿Qué es eso?

El match de impro fusiona el teatro con el deporte. El juego consiste en que dos equipos deberán representar una historia, basándose en un título dado por un árbitro. La historia tendrá un tiempo determinado y un número de jugadores permitido por improvisación. En veinte segundos cada equipo preparará una idea para que sus jugadores comiencen la historia, ya sea un personaje, un lugar, una acción, y luego saldrán a la cancha para, junto con el otro equipo, lograr contarnos una historia única e irrepetible. Esto a simple vista parece simple, sin embargo, requiere de una intensa preparación. Intenten decidir en segundos la acción de un personaje, la continuación de una historia y al mismo tiempo hacer reír al público. Obviamente, con la práctica esto se vuelve mucho más fácil y divertido.

El colegio ha comenzado desde ahora a preparar a los afortunados que conformarán nuestro equipo. Cualquier alumno de noveno y décimo que disfrute actuar y quiera divertirse puede entrar al grupo; recién estamos comenzando las prácticas. Posiblemente nos hayan visto en el gym o el auditorio, corriendo y jugando, sudando la gota gorda para preparar el mejor equipo que haya participado en el match. Este es nuestro año. ¡Este año la paleta de oro debe ser nuestra!

Chiara Rodríguez

Atención octavos...
¡Prepárense para el viaje!
Una nueva promoción de alumnos se dispone a partir al viaje de octavo grado. Hay algunas cosas que conviene recordar a la hora de partir a Junín, sobre todo cuando no tienes ni idea de que había vida más allá del Jockey Plaza….
Por ejemplo, hay que tener en cuenta que durante unos días estarás en la Sierra. Muchas personas ni siquiera han pasado los 100 metros de altura, así que el “soroche” puede aparecer. A menos que tu idea del viaje perfecto sea pasarte el día en tu cuarto tratando de superar los malestares de la altura, con litros de mate de coca, tómate una pastilla. En el bus y cuando llegues, duerme y descansa en lugar de saltar y corretear por los pasadizos.
En la Selva, recuerda echarte mucho repelente o serás devorado vivo (en serio). Y recuerda llevar mucha agua, ahí es más fácil morir deshidratado que morir atropellado.
Pero basta de consejos técnicos. Aceptémoslo: en el viaje lo más divertido son las anécdotas y las vivencias. Convivir con los profesores todo el día nos hace verlos de manera más humana. Son personas que también se cansan, también compran tonterías y también cometen errores. Si no, pregúntenle a Marina, nuestra queridísima “Miss Mora”, cuya célebre frase: “Apaguen la puerta y cierren la luz
prendida del baño” quedó grabada en nuestras mentes para siempre.
Pasar más de 24 horas con nuestros compañeros, descubrir quién ronca y habla dormido, a quién le da soroche y a quién le cae mal la comida, quién nunca se baña y quien se cambia de ropa cada tres horas; por más que parezca extraño, nos hace más amigos.
En lo referente a las historias de terror, cada hotel tiene su propio “fantasma” y cada región tiene su propio “demonio”. Si disfrutas de asustarte, escucha las historias de los profesores que han viajado antes, pues tienen más experiencia.
Si tuviera que darte consejos, te diría que en ningún hotel hay la suficiente agua caliente cuando toda la promoción intenta tomar una ducha al mismo tiempo, que la caminata es tan larga que mejor vas con tu mejor amigo para conversar todo el camino. Y lleva algo de dinero, porque te comprarás medio millón de objetos curiosos que no usarás nunca más. Pero, sobre todo, relájate, disfruta, y no olvides que “en la meseta de Junín se libró la batalla de Ayacucho”, como señaló nuestra querida profesora de Medio Social, Sandra, atacada por el mal de la altura.
Chiara Rodríguez

Solidaridad: Octavo grado

En el trabajo solidario de octavo grado, fuimos a limpiar la rivera del río Lurín. Es buena idea, hay mucha gente que deja basura donde no debe y podemos ayudar.
En una de las salidas, sucedió algo muy especial: nos encontramos con cuatro cachorritos abandonados y nuestro objetivo pasó a ser salvar sus vidas. Nos organizamos para ayudarlos, hubiera sido más fácil dejarlos allí, pero no podíamos hacerlo. Tres de ellos siguen buscando hogar.

Kiara Bazo

Solidaridad: Noveno grado

Estamos allí ayudando. Tratando de construir un camino que cruce un cerro de arena. Por más que cavamos, la arena lo vuelve a cubrir, pero seguimos haciéndolo…
Y es que este año, en noveno grado, debemos cumplir nuestras horas de solidaridad en Pamplona, hacemos de “albañiles”. No sabemos nada de construcción, ni nos resulta fácil conseguir lampas, picos y guantes. Nunca antes nos tocó abrirnos camino.
No sé cómo, pero al final conseguimos las herramientas y el transporte; no sé cómo, pero nos pusimos a trabajar sin pensar mucho.
Exhaustos de tanto intentar y fallar, seguimos intentando y a veces no fallamos… ¡Ojalá que ninguno de nosotros sea albañil por el bien de la humanidad! Más allá de eso, lo que cuenta es ayudar, importan las sonrisas al vernos llegar, los abrazos de despedida y nuestra satisfacción al regresar.
Natalia Vereau

Canto de la Herrumbre

José Agustín Haya de la Torre, nuestro profesor de Comunicación Integral, ha dado un paso importante en su carrera: el 24 de noviembre salió editado su primer libro de poemas.
A la luz de las velas, Blah conversó con él durante la emotiva presentación oficial de “Canto de la Herrumbre”, realizada en el Dédalo de Barranco. Le preguntamos ¿qué significa, para ti, crear? Y nos contestó: "Crear es el acto donde cada uno refleja su sentir, cómo ve al mundo y cómo se ve a uno mismo. Crear, así sea el silencio, significa alzar la voz y construir nuestro camino. Este libro es, para mí, la casualidad de haber encontrado en la poesía ese aliento, ese pálpito entre la luz y la oscuridad. "

“Canto de la Herrumbre”, es un poemario cargado de dolor y esperanza. En sus páginas el autor se cuestiona sobre lo humano, la muerte, el amor. Aquí, una pequeña muestra:

“Canto herrumbre en táctil laberinto
que derruye al oído en reyertas
y mora desde soterrada esperanza
porque ajeno a nosotros es
cualquier bocado de humanidad”

Gracias, José Agustín, por compartir

Rostros del Trener

¿Quién puede adivinar qué capta una cyber shot en manos de un fotógrafo atento...?

Profesor ... divertido, pero sobre todo matemático. Como ven, no evita tomar una siesta. No se sabe quién tomó la foto, pero dada la peculiar forma de dormir de Fernando Martínez, nos pareció indispensable publicarla. Gracias fotógrafo desconocido

A punto de pelotear a la camarógrafa, Carla Glave de sexto grado Aunque esté en el arco de fútbol, es una gran jugadora de volley.






El único … filósofo, rapero, enrulado, actor, profesor. Hay muchas palabras que definen a nuestro amigable y carismático Diego

Nuestro tutor, maestro, mentor … ¿padre del Blah? Bueno, él, Daniel ... vino de la UPC para enseñarnos un poco de periodismo digital. Gracias Daniel.